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中小學校園小型科技館展品及方案配置、校園科技館科普器材

 
品牌: 師大教育
單價: 面議
起訂: 3000 套
供貨總量: 3000000 套
發貨期限: 自買家付款之日起 15 天內發貨
所在地: 江蘇 南京市
有效期至: 長期有效
最后更新: 2021-07-08 09:58
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公司基本資料信息
詳細說明
 校園科技館的構成

學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產生、水的循環、能的轉化、磁場變化等自然常識和科學原理以最直觀的形式演示出來。學生親自操作,動腦動手,發現其中的奧妙,掌握其中的科學原理。

 校園科技館的功能與特點

學校小型科技館的功能與特點在不斷擴展和延伸,但主要有以下五個方面:

1、學校小型科技館具有展教互動功能。展教互動功能是學校小型科技館的核心功能,展品的互動性是學校小型科技館區別于其他實驗室的重要標志。學校小型科技館的展品多具有互動功能,通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與,又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識,真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧,在娛樂中學到知識,從而達到科技普及的目的。

2、學校小型科技館是一個良好的科普活動中心。學校小型科技館是學校的文化活動的重要場所之一,既能組織學生開展科技普及活動,也能為學生自發性的科技活動提供場地。

3、學校小型科技館是一個良好的科技創作中心。學校小型科技館是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式,通過學生動手動腦啟迪思維,從而激發科技創作興趣。學校小型科技館有利于培養學生科學探究和科學創新的能力,學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加國內外各級各類的競賽,從而獲取較好的競賽成績。

4、學校小型科技館以學生的發展為主體,以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地完成課程學習任務,而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。

5、學校小型科技館中的儀器能反映和說明科學原理,揭示其內在的科學概念和基本的科學特征。學校小型科技館中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外型美觀等特點。

 校園科技館的建設

    “校園科技館”的建設要遵循兩個原則,一是經濟性原則,要結合本校實際,杜絕無效投入,做到合理配置,重視性價比;二是實用性原則,要盡可能與教學內容相聯系,追求與學科教學的完美整合。

科技館設備的合理配置也是一個重要的環節,有些設備“好玩”,學生非常喜愛,但因為脫離學生生活實際,或者蘊含的科學道理比較深奧,不能被學生所理解,這樣的設備就不適宜采用。因此要明確從學生實際出發、與教學內容相結合的基本思想。學生現有的知識經驗能理解或有聯系的,要優先考慮;各學科教學內容涉及到的,學生不能直觀的認識的要優先考慮。譬如,雷雨天不能站在大樹底下,否則會有被雷擊的危險。由于學生沒有生活體驗,也不能通過語言描述進行抽象感受,這時就可以通過“仿真雷電”來實現,用變壓裝置模擬一個幾萬伏的電擊,并通過閃電擊打到大樹上,當學生親眼看到耀眼的火花,親耳聽到刺耳的“噼叭”聲,相信他們對雷電的認識一定會深刻許多,進而培養了學生的雷雨天自護能力。

數學科技館建設方案

編號

名稱

規格,探究課題

單位

數量

1

實時時鐘

產品規格:Φ800×1200,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。功能要求:實時時鐘芯片大多采用精度較高的晶體振蕩器作為時鐘源。采用32.768KHz 的晶體振蕩器。展品通過微處理器將實時時鐘的實時時間讀出后用BCD 碼的方式顯示在多個LED 上。用手勻速轉動發電機的手柄,計算讀出時、分、秒的時間。從左往右各列依次表示時、分、秒的十位和個位,從上往下各行上的燈分別代表BCD 碼中的8‐4‐2‐1 數值。燈亮為1,燈滅為0,同一列上的燈的數值累加后就是所得對應位的時間。

1

2

哥德巴赫猜想

產品規格:Φ800×850,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。功能:通過實驗驗證哥德巴赫猜想的正確性,感受數論的神奇。

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3

不可思議的三角形

規格:900×600×800,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。展品原理:參與者可以用四塊積木塊搭建兩個看起來輪廓一樣的三角形。這兩個三角形的最大區別,在于其中一個三角形多出了一個長方格不能被積木塊填滿。兩個看起來外形似乎完全一樣的三角形怎么會多出了一個空格呢?

1

4

貓和老鼠

規格: 900×600×800,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。展示內容: 展示奇偶數之間的神奇現象。操作說明: 將貓和老鼠分別放在棋盤的任何一個格子中,老鼠先走一步,貓緊追其后。每一格為一步,每次只準走一步,不準跳格走,也不準走回頭路。經過緊張的追逐,如果最后老鼠和貓處在同一個格子里,則貓獲勝。如果最后老鼠可以避免與貓處在同一個格子里,則老鼠獲勝。

1

5

巧測容積

規格:600×600×800底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。展示內容: 用水測量容器容積的方式。操作說明: 當觀眾旋轉圓盤時,液體就會依次在形態不同的各個容器中流動,表現測量不同外形的容器的體積。

1

6

失蹤的正方形

規格:900×600×800,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。在一張正方形紙板上,按圖一畫上7×7=49個小正方形,然后沿圖示直線剪切成5個小塊。當你按照圖二將這5小塊紙板重新拼起的時候,你會發現不可思議的事情發生了:中間居然出現了一個洞!圖一的正方形是由49個小正方形組成的。圖二中卻只有48個小正方形。哪一個小正方形沒有了?它到哪兒去了?

1

7

多米諾骨牌

規格:Φ800×800,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。

1

8

火車總站

規格:1400×1100×750,火車總站在鐵軌盡頭有一環形軌道,將1,2,...9號車重排成7,9,8,1,2,4,5,3,6號的次序發車,怎么排?

1

9

裝箱游戲

規格::700×700×1000mm

展示主題:動手動腦,提高空間感。當你要把很多東西裝箱時,你需要很好的空間感。不然,你就得多壘好幾層。

1

10

手指推大廈

規格:1400×600×1200,由電路控制系統、傳動系統、電腦控制顯示系統等組成。多米諾骨牌效應產生的能量是十分巨大的。這種效應的物理道理是:骨牌豎著時,重心較高,倒下時重心下降,倒下過程中,將其重力勢能轉化為動能,它倒在第二張牌上,這個動能就轉移到第二張牌上,第二張牌將第一張牌轉移來的動能和自已倒下過程中由本身具有的重力勢能轉化來的動能之和,再傳到第三張牌上,以此類推。向觀眾演示了指數遞增的原理。

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11

混沌擺

產品規格:Φ800×1200,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。探究問題:通過運動,混沌無序,無法預測,反應系統運動的混沌性質。

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12

百發百中, 臺球高手

產品規格:Φ800×800,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。展示原理:“百發百中”又名為“神奇的橢圓”。橢圓有兩個焦點,根據橢圓的性質,小球從一個焦點彈出,經反彈后必經過另一個焦點,從而實現“百發百中”的效果。

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13

測量地球的直徑

產品規格:Φ800×850,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型??茖W原理:展示如何利用周角和兩點間的距離計算地球的直徑。操作說明:利用展臺上的繩子、尺子、以及地球剖面上給出的夾角,計算地球的直徑。

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14

雙曲狹縫

規格:900×600×1500,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。人們通常使用點、線、面描述我們生活的立體三維空間,借助數學的方法,人們不僅用所掌握的知識了解和創造著世界,還使得有些看似行不通的事卻可以實現。這根傾斜一定角度的直棍能旋轉通過雙曲狹縫嗎?試一下就知道了。

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15

最速降線

規格:900×600×1100,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。把兩個橡皮球分別放在直線透明管和曲線透明管頂端,讓兩個球同時滾下,看哪條軌道上的球先到達終點。

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16

七巧板

規格:900×600×800,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。玩過七巧板嗎?它是古代傳下來的智慧游戲,是將一塊正方形的板割成七塊,能拼出許多圖案。也能進行競賽,將它放亂并把有的反一個面,同時開始,看誰先拼成正方形。

1

17

立體七巧板

產品規格:Φ800×900,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。玩過七巧板嗎?它是古代傳下來的智慧游戲,是將一塊正方形的板割成七塊,能拼出許多圖案。也能進行競賽,將它放亂并把有的反一個面,同時開始,看誰先拼成正方形。

1

18

華容道

規格:900×600×800,底臺:900×600×750,ABS工程塑料,開模一次成型。華容道,古老的中國游戲,以其變化多端,百玩不厭的特點與魔方、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為"智力游戲界的三個不可思議"。游戲規則是:利用棋盤上空隙移動滑塊,用盡量少的步驟讓曹操從開口退出。目前世界紀錄是81步。

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19

九連環(大型)

規格:1200×700×1050;九連環為中國精典四大古代益智數學玩具(其他三件為七巧板、魯班鎖、華容道), 它由九個環組成,并環環相扣。

1

20

三角測身高

規格:規格:1200×430×1800.這件展品介紹的是等腰直角三角形的一些性質。墻面上的標志、墻角與地面上的鏡面構成一個等腰直角三角形,地面上的鏡面、人的腳、與人的頭構成了另一個等腰直角三角形。觀眾調整自己的位置,當他通過鏡面看到墻上的標志時,利用等腰直角三角形二個腰相等的原理,觀眾的身高就是腳下所踩的標尺的長度。

1

21

勾股定理

規格:¢800×1200,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。探究問題:了解三角形三條邊之間的平方關系。了解勾股定理的非數學證明方法。

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22

猜生肖

規格:Φ800×800,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。展品利用0和1方式編碼,四位二進制數值可以代表16個數字。此展項由4組含有各種生肖圖案圖版、12種生肖圖案燈箱、選擇按鈕等構成。觀眾按下啟動按鈕后,看4組圖版中是否有自己的生肖,有則按下相應區域的按鈕,沒有則不按,選擇完成后,按下確認按鈕,電腦通過二進制0、1代碼計算出觀眾的生肖,并將相應生肖圖案的燈箱點亮。

1

23

八皇后

規格:Φ800×800,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。八皇后問題,是一個古老而著名的問題,是回溯算法的典型例題。該問題是國際西洋棋棋手馬克斯·貝瑟爾于1848年提出:在8×8格的國際象棋上擺放八個皇后,使其不能互相攻擊。

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24

數學史話

規格:展板:鋼化玻璃:880mm×580mm×10mm

展示內容 利用圖片配以相關文字說明,向學生介紹數學的起源與發展、中國數學發展史概述等。4塊/套。

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25

梵天之塔

規格:Φ800×800,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。探究問題:一個有趣的古代數學問題2N2-1。臺面上有三根桿。一根干上由大到小依次套有五個環。要求在大小圓環次序不變的情況下,以最少的次數將五個環從一個桿上移至另一桿上。

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26

概率曲線

產品規格:Φ800×1600,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。展示小球下落的過程。當每個小球碰到釘子后,以一定的概率(P=0.5或0.7)落向左邊或右邊,經碰撞多排釘子,小球落到下面一排的某一個盒子中,便會堆積成"兩頭小中間大"的鐘形分布,近似正態分布。

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27

變幻的鉛筆與幾何學

產品規格:Φ800×800,底臺:Φ800×700,ABS工程塑料,開模一次成型。在一個圓盤上,有7支藍鉛筆和6支紅鉛筆,而將中間可旋轉的小盤按順時針方向旋轉3格,整個圖就會變成6支藍鉛筆和7支紅鉛筆。在此過程中,圖案只是被重新安排了一下,其符合幾何學中最基本的原則:不管怎樣改變部分,整體總是與各部分之和相等。

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校園小型科技館-1-大

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